一、预防医学专业概况

预防医学专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，敬佑生命的职业精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备疾病预防控制、卫生应急、健康教育和健康管理、卫生监测监督能力，能够从事基层疾病预防控制、基本公共卫生服务、卫生健康监督协管等工作的高素质技术技能人才。

二、师资队伍

本专业建有校地“双带头人”引领、专兼结合的教师团队，拥有专兼职专业教师20人，均获硕士及以上学位，高级职称比例达到30%以上。团队成员中有全省技术能手5人，担任省级以上学术团体委员、常务委员5人，主持、参与市厅级以上课题20余项，获得烟台市科技局科技进步奖、社科联合会成果奖、山东预防医学会成果奖多项，为专业建设提供了强有力的人才保障。

三、专业课程和主要实践环节

1.专业核心课程

流行病学、营养与食品卫生学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、基层公共卫生服务技术、妇幼保健学、儿少卫生学。

2.实践性教学环节：校内实验实训、综合医院、疾病预防控制中心。

（1）校内实训基地

预防医学专业相关实训室包括人体解剖数字人系统实训室、病原微生物实训室、检验实训室、分子生物学实训室、流行病与卫生统计实训室等。

（2）校外实训基地

我校具有稳定的校外实训基地100多家。涵盖地山东省16地市级医院，市县级疾控中心，能够提供开展预防医学专业实习，设施齐备，岗位和指导教师确定，实习管理及实施规章制度齐全。

四、专业特色

1.深入实施“双元育人、能力递进、岗课赛证通融”人才培养模式。校院双元、全程共育，构建“工学交替、分段实施”的四阶段职业能力递进技能培养模式。课程标准瞄准岗位需求，对接职业标准和工作过程。

2.开展临床体格检查、临床急救技术、突发公共卫生事件应急处置、疾病预防控制、基层公共卫生服务、公共卫生基本技能等实践课程，使学生在熟练掌握理论知识的基础上强化练习，提高实践操作能力。

五、专业资格证书

毕业后可考取公共卫生助理执业医师证书。