2009年11月我校接受了山东教育厅委派的评估专家组对我校“人才培养工作”的全面评估，专家组在充分肯定了学校人才培养工作取得巨大成绩、以较高的质量通过评估验收的基础上，也对学校工作中存在的不足和未来的发展提出了中肯的意见和建议。学校领导高度专家组考察反馈意见和建议，召开专门会议进行研究，责令评估办公室制定整改方案，提出整改措施。按照学校评估办公室的统一布署，西医教学部召开专门会议，对专家组考察反馈意见开展广泛的讨论，结合西医教学部的实际情况，对本部存在的问题和原因进行分析，提出了整改方案，建立了整改工作配档表，一年多来，我们认真执行整改方案，按照整改工作配档表的安排，积极进行各项整改措施的落实，指导思想明确，行动果敢有力，结果卓有成效。一年多来我们整改工作取得的主要成绩有：①全体教师通过反复认真学习和讨论16号文件，加深了对职业教育理念的理解，职业教育理念得到进一步加强，对“任务驱动、工作导向”教学模式和校企合作办学模式的内涵有了更新的诠释，工作主动性和积极性空前提高；②结合课程改革，邀请同行专家和一线工作者编写了符合职业教育特点的实用教材9本并已由人民卫生出版社和中国中医药出版社正式出版发行；③结合教学模式改革，创新教学方法，“根据不同教学内容选择不同的教学方法和手段、多种教学手段综合运用、逐步做到“教学做一体化”已成为我部逐步推广使用的新的教学形式；③精细化管理思路促进了管理水平的显著提高，制度、规章、规范的进一步完善对各项工作的顺利开展起到了良好的保障作用； ④师资队伍得到进一步充实，培养“双师型”素质的方法和措施切实可行，师资队伍在数量和质量上又有了一定程度的提高，“双师型”素质教师的比例经已达到90％以上，逐步满足了职业教育教学工作的需要；⑤教师的科研能力大为提升，新增厅局级科研课题3项，校级教改项目2项，获得国家知识产权局授予的发明专利1项；⑥校内实验实训基地得到了进一步的建设，形态、机能、临床技能三个实验实训中心，一个人体生命科学馆，一个医学中心实验室的西医教学部校内实验实训基地格局已经建立，教学科研需要的所有仪器设备、教学模型已完全到位并投入使用。

    2011年3月8日至9日，我校迎来了省教育厅“人才培养工作评估” 回访专家组对整改情况的检查。西医教学部按照学校的统一安排，认真准备材料，积极配合专家对实验实训中心的实地考察，如实向专家组汇报整改情况，受到了专家组的高度认可和赞扬，为学校的建设和发展做出了应有的贡献。

我们决心以这次“人才培养工作评估”整改工作回访和检查为契机，以专家组的表扬和鼓励为动力，在学校党委和行政的领导下，进一步振奋精神，继续加深对职业教育理念的理解，加快教学改革的步伐，为培养更多的高素质、实用型中医药人才而努力工作。

                                                     西医教学部

                                                    2011.03.09